”学びの文脈シリーズ”第３弾『主体的な調整を実装する学びの文脈』刊行

学びの文脈シリーズの第３弾を刊行しました。ラーニング・マウンテンに登っていくために、”自己調整力の育成”を重視することを主張しています。単元づくりにおいて、４つの観点（動機づけ・目標設定・学習方略・自己省察）を意識し、それぞれに６つの要素を具備することを強調しています。前半の理論部に加えて、後半は実践部として各教科等の実践例を計１３本掲載しました。ぜひ、ご活用してくださいませ。