中学国語通信 ”みちしるべ” vol.１ 寄稿
教育出版が定期的に発刊している、「中学国語通信”みちしるべ”」に、「新学習指導要領における学習評価の方向」を題した論考を寄稿しました。「知識・ぎのう」「思考・判断・表現」「主体的に学習に取り組む態度」をどのように評価していくかを、文科省の諸々の通知や資料を基にして論じました。
国語 – 教育出版 (kyoiku-shuppan.co.jp)
活動報告
教育出版が定期的に発刊している、「中学国語通信”みちしるべ”」に、「新学習指導要領における学習評価の方向」を題した論考を寄稿しました。「知識・ぎのう」「思考・判断・表現」「主体的に学習に取り組む態度」をどのように評価していくかを、文科省の諸々の通知や資料を基にして論じました。
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