全国学力・学習状況調査のCBT化に向けたCBTの特性を生かした調査問題の在り方に係る調査研究

2025年度の全国学力・学習状況調査の中学校理科で、パソコンなどの端末を使ってオンラインで解答する方式（CBT）を導入することが決まっています。中学校のみならず小学校においても国語や算数などが順次導入されていく方向です。紙とはどのような違いを生み出せるか、実際に問題を作成し、シミュレーションを実施しています。